Skammerens Datter.



 

 

OPGAVE:

 

 

Dina kan se andres skam i hendes øjne, som er en ting hun har arvet fra sin mor.

 

 

Dina har svært ved at få venner på grund af at de er bange for hende og hendes væmmelige uhyggelige øjne. En dag da Dina skulle hjem fra skole kom Cilla imod hende og begyndte sige en hel masse væmmelige onde ting i hovedet på Dina, som bare gjorde sur, og med et tog Dina fat i Cilla, låg hende på jorden og begyndte at stirre hende hende helt inde i øjne helt tæt på. Det var en straf, som kun Dina og hendes mor kunne gøre.

 

Dinas grønne uldslag, skjorten, forklædet og det hele som hun ejet og havde stank af valle.

 

 



 

 

 

Spørgsmål og svar i opgaven.

 

 

Hvornår forgår Historien?.

 

Den forgik i 18. hundrede tallet.

 

 

 

 

Hvad er det for en gave moren taler om?.

 

Det er en gave der indeholder et halssmykke som Dina fik af sin mor. Og den har en speciel styrke, der gøre ændringer i livet.

 

 

 

Hvad mener moren med "Man må ikke misbruge den!?".

 

Det hun mener det er at man ikke må bruge halskæden forkert, ved at ødelægge andre folks liv og gøre dem fortræd med halskæden.

 

 

 

 

Er der mennesker i vores virkelige verden, der har fået lignende gaver?.

 

Nej. Fordi der findes ikke magi i denne her verden.

 

 

 

Hvad kan sådanne gaver være, og hvordan kan de bruges?.

 

Det kan være magiske gaver, der både gør livet let og hårdt.

 



Mål til bogen "HOBITTEN".

Jeg skal læse en bog som hedder "Hobitten". Jeg synes at den ser meget god ud, men nu må vi se. Bogen er på 299 sider, jeg har en forventning om at jeg ville kunne læse den inden for denne her måned, og jeg starter hermed i morgen:DD.

Forfatter:  John Ronald Reuel Tolkien, forkortelse J.R.R TOLKIEN.

Video: Division

Division

Denne her video viser en måde man kan lære at dividere på. Jeg synes at det er en let og god måde, damen viser det på, og jeg har lært meget af denne video. Man kan finde videoen her inde på youtube hvor man skal skrive "Grundlæggende division uden hjælpåmidler - folkeskole niveau. :DD! http://www.youtube.com/watch?v=ZACs0BKZs8E

Intarsia

dette er en rose.



Det her billede med den her and er det første intarsia billede af James Mcfadin

Intarsia er betegnelsen på udsmykning lavet som en mosaik, oftest af små stykker af forskelligtfarvet træ, der er indlagt i en overflade, så der dannes mønstre eller billeder på vægpaneler, møbler osv. Intarsia var især populært under renæssansen. Ud over træ kan der også anvendes marmor, metaller, elfenben, tak, perlemor og andre materialer.

I sin simpleste form laves intarsia med en dekupørsav, og følgende fremgangsmåde kan bruges allerede i skolens sløjdundervisning: Læg to tynde finérstykker af forskellig farve oven på hinanden og udsav en figur gennem begge lag. Figuren af den ene farve finér limes sammen med baggrunden af den anden farve finér på en overflade, f.eks. et æskelåg. Tilbage bliver det omvendte billede, som kan bruges til endnu en æske. Der bliver en smule savspor, der skal dækkes, og det gøres med en blanding af lim og savsmuld fra udsavningen. Begynd med meget enkle figurer.



Terabithia film-anmeldelse

Referat: Filmen handler om en dreng ved navn Jess, som lever sit liv uden nogen venner, men så får han sig endelig en der hedder Leslie, og de fandt et helt strålende fantasikraftig verden, som blev kaldt Terabithia. lige pludselig blev det deres hemmelige verden. Det var stort, livligt, og fantastisk smukt. De var der hver dag efter skole.

Personkarakteristik:

Jess: Er hovedet-personen. Han blev meget mobbet i sin klasse af alle de andre drenge, og han var den der ingen venner havde.

Leslie: Klassens nye pige, som blev gode venner med Jess. De havde deres eget fantasi land.

Janice: Hun var den populæreste pige i klassen. Hun troede at hun var mere cool end alle andre, også var hun virkelig ond.

Hoages: Han var den sejeste i klassen, som der hele tiden mobbede Jess.

May Belle: Hun var Jess' lille-søster. Hun var virkelig interreseret i at se Terabithia og til sidst blev hun prinsessen.


Miljøbeskrivelse: De var i Klassen, Skolen, Hjemme, Ude, I skoven, I skolebussen og i Terabithia.


Vurdering: Jeg synes at filmen var okay god. Det var en virkelig og uvirkelig film. Jeg synes at det hele var godt, men det med at Leslie skulle dø til sidst. Det synes jeg ikke godt om.

Sherlock Holmes

Sherlock Holmes er en fiktiv mesterdetektiv, som er skabt af den skotske forfatter Arthur Donal Doyle. Sherlock Holmes er den første store kriminalromansdetektiv. Sherlock Holmes er hovedpersonen i mere end 60 historier. I næsten alle historierne er sherlock holmes trofaste ven "Dr John Watson". Fortælningen om Sherlock Holmes er meget populær, og han lyder som en levende person selvom han er udød.

Video!.

Video!

I dag i Matematik havde Jeg, zeliha, Daniel og Emil lavet en lille kort video, til 1.kl om hvordan man regner plus-stykker ud. Vi satte det hele sammen og fandt ud af hvad det så gav, ved at tælle dem alle. Jeg var den der filmede, Zeliha var bag-stemmen, Emil spillede Bo og Daniel spillede Jan. Vi klarede det meget godt faktisk, men da vi startede med at filme var der lidt rod i det. Vi begyndte at grine midt i det hele..! Og det har været rigtig sjovt:DD.

 

http://www.skoletube.dk/video/127757/f76242041867ad9817d7

 



Fantasy, Gyser Historie.

Der var engang en pige der boede i et hus helt alene i Usa. Hun var en rigtig eventyrs-pige, for hun var altid ude i byen for at shoppe, og afprøve nogle nye oplevelser. En dag skulle hun lave sin egen komiske eventyr som hun skulle skrive, også skulle den være useriøs, så en dag ville hun skrive om sit eget liv i et eventyrs-liv. Hun skrev om hvordan hun ville ønske sit liv var og om hun havde ønskefe’er, så hun kunne ønske mange flere ting, og så hun kunne ønske for evigt, men så blev alt det hun ønskede det helt modsatte næste morgen, også blev hendes liv til et helvede, og til sidst blev verden og hendes liv, helt sort og farligt,

  

 

Tekstanalyse

Jeg har læst Hifsas krimi-stil, nu skal jeg bedømme den. I starten, har Hifsa beskrevet, meget om hvad hovedpersonen, gjorde og mødte, og hun skrev først til sidst i krimien, hvor det store starter. Så dvs. at i starten er det en hel normal dag også til sidst begynder hun at skrive krimi. Det synes jeg er lidt kedeligt, fordi at man skal kunne være i en krimi hele vejen igennem, og at det skal være spændende hele vejen igennem, men det synes jeg ikke at det var. Den var nu rigtig god og den bliver meget beskrevet.

Adressen: http://hifsablog.blogspot.com/2012/03/sster-for-altid.html.


Handlings referat: Det handler om en pige der hedder Lauren, som lever sit liv som normalt, med sin tvillingesøster Heidi. også sker der lidt med at der er en der hedder Hassan som vil hævne over hende også til sidst så kommer Lauren til at dræbe ham ved hun stikker ham i ryggen med et stykke glas.

Personkariktistk:

Lauren: Er en 15 årig pige som er en rund hovedperson. Hun lever i et helt normalt liv i starten, og hun troede at det var hende der ville blive hævnet over af Hassan senere hen, selvom det var hende der dræbte Ham. 

Heidi: Er tvillingesøster til Lauren, som vil beskytte sin søster hele vejen igennem.


Hassan: Han er en ballademager som lever sit liv med at være bandemedlemmer. Og han vil gøre hævn over Lauren.


Katrine sørensen: Værten på DR1 Nyhedsavis, som fortæller om Hassans forbrydelser.


Hassans far: Han er en rig mand som betaler sin søn ud af fængslet og skal derfor kun betale en bøde på 3.000 kr.


Miljø og tid: Historien forgår allerførst i klassen, så der hjemme, så på Pizza house, så ude. Der bliver ikke skrevet nogen tid.

Essay.

Den måde jeg bedst lære på er nok når jeg går i skole, og laver mine lektier, og at lave opgaver i skolen. I dansk lærer jeg nok bedst når jeg laver skrive og læse opgaver, eller hvis jeg læser en bog, og sådan nogle ting. I matematik lærer jeg nok bedst når jeg laver opgaver i formatbogen, og inde på emat.dk. I historie, lærer jeg bedst når læreren fortæller om historien i gamle dage. I kristendom, lærer jeg også ved at kigge og læse i kristendomsbogen, og bliver undervist af læren, og lave opgaver. I engelsk har vi haft meget om verber, så det har jeg lært en stor del af, men jeg lære bedst i faget, når jeg skal skrive en historie eller en stil, og hvis jeg skal læse og oversætte i bogen ”pit stop” (Den hårde). Det er nogenlunde det samme i alle fag, men jeg kan bedst lide at skrive en opgave hvis jeg ved hvad den handler om, og hvordan jeg skal lave den. Jeg lærer bedst når jeg arbejder sammen med en makker, og der skal være nogle personer i rummet. Jeg hader når jeg er alene i rummet og hvis jeg er den eneste, der for eksempel, ikke er færdig med mine lektier, for så får jeg stress på. 

Mine sommer-forventninger

Jeg vil gerne fortælle om mine sommer-forventninger på mange forskellige måder.


Hvad skal jeg lave i min sommmerferie?.

Jeg ved ikke hvad jeg skal lave, for vi har ikke rigtig lavet nogle planer endnu.

Hvornår skal jeg rejse?

Hvis jeg skal rejse så er det den 1 juli nat til den 16 juli, eller der omkring.

Hvorhen skal jeg være?

jeg skal være i Tyrkiet
hvem skal jeg være sammen med?

Jeg skal være sammen med min familie og venner.

Hvilke byer skal jeg være i?

Jeg skal være i vores landsby, Omaro, som ligger ved siden af den store by "Konya" for at besøge min familie, fra Tyrkiet. Også skal vi måske også i Alanya, hvor der er sjovt og dejligt

Hvem skal med?

Det være min far, mig, min mor, og min storesøster.

Hvordan tager jeg afsted?

Vi tager nok flyet.

Hvis det bliver i alanya, hva så?

Så skal vi over alt og have den vildeste tur ever!:D.

"Det her var mine forventninger for en måneds siden":D

Sudanesiske børn i flygtningslejr.

I mange lande fxs. i afrika er der folk som har brug for hjælp. Der er flere hundrede børn, og voksne der dør hver eneste dag, pga. de ikke får nok mad og drikke, og at de arbejder meget meget hårdt uden at de får noget for det. De går i krig og det forstår man ikke hvorfor. Måske har de had til hinanden, eller måske er det fordi at de er misundelige, eller fordi at de slås om mad og vand. Det ved man ikke noget om, så Børnene flygter, pga krig i deres lande. Så nu vil jeg skrive en historie om en pige og hendes familie, som ikke har det så godt det.


Historie :  En lille pige fra Afrika sad i en flygtningslejr, sammen med sin Mor og lillebror. Hendes far var tæsket ihjel af nogle sultne og psykopatiske mennesker. Hun havde det  meget skidt og de prøvede på at flygte væk fra deres by "sudan", fordi at folk tæskede hinanden og der var krig. Der var mange familier der flygtede. De tænkte at de ville flygte til et land ved siden af sudan. Den lille pige var næsten 10 år gammel, og hun vidste ikke hvordan hun skulle leve sit liv over i deres by. Da de ikke var i flygtningslejr endnu. Den dag hvor hendes far døde, havde de ikke gået ud på noget tidspunkt og det var deres onkel der gav dem besked om at man kunne flygte til landet. Så det gjorde de og de levede deres liv meget rigtigt godt.

Min sommerferie.

I min sommerferie har jeg været i Tyrkiet i tre uger, sammen med min familie også var jeg tre uger hjemme her i Danmark. I den første uge i Tyrkiet var vi for det meste til bryllupper og vi var også meget i vores hus i Landsbyen. I den anden uge var jeg i et sted der hedder Kulu, og i et shopping-sted der ligger i Konya. Jeg var også et sted hvor det kaldes "Tüz gölü", som betyder Salt sø. Og det var virkelig flot og når man gik derhen så var der salt over det hele. Jeg var også over at besøge min familie og mormor og morfar, næsten hver dag i ugen. Den tredje uge var jeg til min fætters bryllup en af dagene også var der et mindre bryllup, som Tyrkerne og Kurderne holder, når det er tid til bryllup. Jeg var også et sted der kaldes "Pazar" der betyder søndag, og det er et sort marked, som der ligger i vores Landsby. De sidste 3 uger var jeg i Danmark, og der var jeg hjemme med familien og slappe af.